6月4日，由體育學院舉辦的“微光成炬?腦啟新章”畢業禮在會議中心3號會議室舉行。教務處處長王健、體育學院院長薛原、學前教育學院副院長何慧華、龍茗路幼兒園園長浦燕群、幼兒運動教育微專業教師及全體同學出席活動，共同慶祝首屆幼兒運動教育微專業畢業禮，并開啟腦科學跨學科研究的新篇章。本次活動由體育學院副院長馬瑞主持。

活動伊始，體育學院副院長馬瑞結合視頻與大家共同回顧了幼兒運動教育微專業的發展歷程。幼兒運動教育微專業經過前期的建設研討，逐步搭建起培養方案、課程建設等。在學生培養過程中，除了理論法規、實操課程等，還組織幼兒園觀摩、教研員講座等一系列活動，助力學生的專業培養。

學前教育學院學生陸晨怡在微專業影響下，由學前教育專業跨考到我校體育學院體育教育訓練學專業就讀研究生。她在發言中衷心感謝學校搭建的跨學科學習平臺，多元化的培養模式讓她能夠在保持學前教育專業優勢的同時，重拾對體育的熱愛。她表示將致力于探索幼兒體育教育的理論與實踐，努力成為一名既懂兒童發展規律、又具體育專業素養的教育工作者，成為推動幼兒體育教育事業發展的新生力量。

在頒證環節，各領導分別為幼兒運動教育微專業畢業生頒發畢業證書和親子運動指導師證書，向畢業生們表示祝賀。

幼兒運動教育微專業的發展離不開一線幼兒園的支持?；顒又校w育學院院長薛原為上海市閔行區龍茗路幼兒園園長浦燕群頒發“幼兒運動教育微專業建設特殊貢獻獎”。浦燕群表示，人才培養依托于高校支持，幼兒運動教育的理念也在不斷調整進步，探索如何科學有效地幫助幼兒健康成長，需要更多的專業素養支撐。幼兒運動教育微專業的人才力量充實到幼兒園內，給幼兒園的發展帶來了更多希望和曙光。

在幼兒運動教育微專業的合作基礎上，體育學院和學前教育學院啟動幼兒運動智能體腦共育計劃，通過授牌儀式標志著兩學院在教育領域邁出又一堅實步伐。

上海師范大學教務處處長王健在活動尾聲總結道，微專業發展要符合“跨、微、特、精、新”的特點，滿足市場需求、與學生情緒共振、展示學科內涵，才能具有生命力。專業改革是大勢所趨，體育教育和學前教育可以積極探索、往前邁進，幫助學生提升不可替代性。微專業的成就需要兩個學院的共情和共力，才能實現共贏，希望未來越辦越好、越行越遠。

（供稿、攝影：體育學院）