以教育學院院長夏惠賢教授為第一作者，師資博士后楊伊為通訊作者，合作完成的論文《我國中小學勞動教育的百年探索、核心議題與基本走向》原載于教育學權威核心期刊《教育發展研究》2020年第24期，發表后被《高等學校文科學術文摘》2021年第2期、《新華文摘》2021年第10期相繼轉載，并榮登《新華文摘》封面。

該研究聚焦勞動教育這一核心和熱點議題，對我國中小學勞動教育近百年來的發展歷程作了梳理和探索。習近平總書記在全國教育大會上提出“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”，首次把勞動教育納入黨的教育方針，集中體現了新時代對勞動精神的弘揚，對勞動教育的倡導。勞動教育作為教育方針（教育宗旨）可一直追溯到清末，之后歷經百年發展與流。在此背景下，我國中小學勞動教育形態變遷大致經歷了起步與萌芽期、摸索與建構期、調整與重建期、創新與完善期四個階段。縱觀百年的發展歷程，勞動教育改革主要圍繞著三個核心議題來展開：摒除偏見，不斷夯實中小學勞動教育的思想基礎；五育融合，持續調整勞動與德智體美的整體布局；同頻共振，潛心探索勞動教育實踐中的要素耦合。基于歷史積淀和發展特征，總覽新時代勞動教育發展，未來我國勞動教育將呈現出三個主要趨勢：以學理研究為根基，撐起勞動教育的科學性；以系統建構為核心，把握勞動教育的全面性；以空間聯動為合力，促成勞動教育的協同性。

《新華文摘》《高等學校文科學術文摘》《中國社會科學文摘》被譽為社會科學文摘期刊的三個重鎮，其中《新華文摘》由國家新聞出版署主管、人民出版社主辦、新華文摘雜志社編輯出版，是一部大型理論性、綜合性、資料性文摘類權威期刊。自1979年創刊以來，選編了大量弘揚時代主旋律、薈萃人文學術精華、凝聚中國經驗的優秀文章，是我國最具影響的哲學社會科學文摘類雜志。《高等學校文科學術文摘》則被中國社會科學院、北京大學、南京大學CSSCI等知名評價機構作為確定中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊和中國期刊影響力研究的重要參照指標，且作為遴選名刊和評價哲學社會科學論文水平與學術質量的重要評審依據多次載入國家教育部正式文件。

研究自發表便引起了學界的廣泛關注，同時被兩個重要的社會科學文摘期刊轉載，再一次證明了研究的價值和影響力。站在新時代的新起點，勞動教育必將承擔起時代的使命，以積極的姿態回應未來社會對人才的訴求，促進人的全面而有個性的發展。

（供稿、攝影：教育學院）