11月7日，由人文學院主辦的首屆“語文教育與師資培養一體化”論壇在我校召開。來自上海市教委教研室、華東師范大學、上海中學、復旦大學附屬中學、上海交通大學附屬中學、華東師范大學第二附屬中學等單位的專家、語文名師30余人參加會議，人文學院黨委書記朱政出席并致辭。

與會代表針對我校漢語言文學（師范）專業的人才培養情況，結合基礎教育改革和教師隊伍建設的需求，分別圍繞“深度學習的理論與實踐研討”和“語文教育現代化的實踐探索”兩個議題進行研討。上海市語文教研員范飚認為，師范生培養應注重實踐性，通過創造情境、設計任務等方式，讓學生在實踐中學會教學。華東師范大學語文教育研究中心副主任王意如指出，一個優秀的師范生并不僅僅要具有專業知識和教學技能，還應具有語文教學的理論架構。奉賢區教育學院副院長孫赤嬰強調，師范生培養首先要落實理念，不僅要培養學科知識，更要讓學生實現“一專多能”。松江二中副校長陳贛提出，上海師大漢語言文學（師范）專業應發揮學科特長和師范特色，引導教師開展教材研究，對學生進行新教材的學習指導。

上海市語文教研員薛峰、鄒一斌，以及王雅琴、孟琰玲、張強、郝景鵬、管維萍、張廣錄、沈紅旗、景洪春、魏新磊、殷秀德、高永娟、程元、劉俠、陳妍、葉麗新、張林、樊新強、王希明、蔣遠橋等語文名師、基礎教育研究專家，也就語文學科的本體知識學習、現代教育技術的應用、師范生培養的實踐導向等問題，展開了深入的探討。人文學院詹丹教授、鄭桂華教授分別對與會代表的發言進行了總結。

（供稿、攝影：人文學院  作者：林雋、李然）